Педагогическая психология

Главная » Практическая психология » Педагогическая психология
Цвет шрифта Цвет фона

1 Подробнее изложение всех приведенных научных направлений см. [170, 201, 244, 245].

2 Сравним эту трактовку воспитания с его определением, данным Э. Дюркгеймом: «Воспитание — это воздействие, оказываемое старшими поколениями на младшие поколения, которые еще не созрели для общественной жизни. Цель воспитания состоит в создании и развитии у ребенка определенного набора физических, интеллектуальных и нравственных качеств, требуемых от него и политической организацией общества в целом, и специфической средой, в которой ему, в частности, предстоит жить» [70, с. 17].

3 Рибо Т. Современная английская психология. М., 1881. С. 49

4 Термин «обучение» используется и в смысле дрессуры — выработки определенных рефлексов, реакций применительно к животным.

5 Название второго и последующих этапов совпадает с названием форм действия. Однако содержание понятий формы действия и этапа его формирования различны: смена форм действия характеризует его изменение лишь по одному параметру, этапы же выделяются с учетом изменений по всем четырем параметрам (Н.Ф. Талызина).

6 В дальнейшем эта формула выглядела следующим образом: «участники коммуникации—перспективы—ситуация—основные ценности—стратегии—реакции реципиентов—эффекты».

По всем вопросам обращайтесь через форму обратной связи | Обращение к пользователям | Статьи партнёров